MINGGU 31
TARIKH : 02 - 05 OGOS 2011
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
Matapelajaran : BAHASA MELAYU
Tingkatan : 3A.3D
Tarikh : 2.08.2011 ( SELASA )
Masa : 12.05-1.15 ,3.35 – 4.40
Tempoh : 70 minit
BAHAGIAN D : KARANGAN JENIS PERIBAHASA
1. Berakit-rakit dahulu berenang-berenang ke tepian , Bersakit-sakit dahulu bersenang-senang kemudian.
2. Ibarat mencurah air ke daun keladi.
Objektif : Pada akhir pelajaran, pelajar akan dapat
1. menyatakan rangka jawapan karangan yang dipilih.
2. Menulis karangan lengkap panjangnya lebih daripada 180 patah perkataan.
Hasil Pembelajaran :
Fokus Utama : 1.1
Fokus Sampingan : 1.2
Aktiviti :
1. Perbincangan rangka karangan
2. Menyatakan peribahasa yang sesuai untuk karangan
Penyerapan dan penerapan :
Ilmu : Pendidikan Moral
Kemahiran Bernilai Tambah : Interpersonal
Bahan Bantu Mengajar : One Target Bahasa Malaysia m/s 104
Catatan : Pelajar bekerjasama
Refleksi : Pelajar lebih suka dibimbing secara individu.
Matapelajaran : SEJARAH
Tingkatan : 1B
Tarikh : 2.08. 2011 ( SELASA )
Masa : 4.40 -5.10 petang
Tempoh : 30 minit
Bab 7 : JOHOR MENEGAKKAN SEMULA KEWIBAWAAN KESULTANAN MELAYU MELAKA
Sub : Kemerosotan kerajaan Johor Perebutan kuasa Penglibatan dan Bugis dalam pemerintahan Johor
Pengaruh Syarikat Hindia Timur Belanda
Objektif : Pada akhir pelajaran, pelajar akan dapat :
1. menceritakan penglibatan Bugis dalam pemerintahan Johor
2. menceritakan tentang PerangJohor-Jambi
3. -Menyatakan pengaruh Syarikat Hindia Timur Belanda di Johor
Hasil Pembelajaran :
Penyerapan dan penerapan :-
Ilmu : Pendidikan Moral
Nilai : Berani menyatakan pendapat
Bahan Bantu Mengajar : Buku Teks Tingkatan 1
Catatan : Pelajar diminta mencatat nota dalam buku nota masing-masing
Refleksi : Pelajar lebih suka dibimbing secara individu.
Matapelajaran : SEJARAH ( Sambungan )
Tingkatan : 1B
Tarikh : 3.08. 2011 ( Rabu )
Masa : 2.35 -3.35 petang
Bab 7 : JOHOR MENEGAKKAN SEMULA KEWIBAWAAN KESULTANAN MELAYU MELAKA
Sub : Kemerosotan kerajaan Johor Perebutan kuasa Penglibatan dan Bugis dalam pemerintahan Johor
Pengaruh Syarikat Hindia Timur Belanda
Objektif : Pada akhir pelajaran, pelajar akan dapat :
1. menceritakan penglibatan Bugis dalam pemerintahan Johor
2. menceritakan tentang PerangJohor-Jambi
3. -Menyatakan pengaruh Syarikat Hindia Timur Belanda di Johor
Hasil Pembelajaran :
Penyerapan dan penerapan :-
Ilmu : Pendidikan Moral
Nilai : Berani menyatakan pendapat
Bahan Bantu Mengajar : Buku Teks Tingkatan 1
Catatan : Pelajar diminta membuat latihan dalam buku Kerja Bab 4,5,6 sebagai kerja rumah
Refleksi : Pelajar memberikan kerjasama
Matapelajaran : SEJARAH
Tingkatan : 3B
Tarikh : 3.08. 2011 ( RABU )
Masa : 4.40 -5.10 ptg
Bab 6 : Perubaan Pentadbiran ke arah berkerajaan sendiri di Sabah
SUB :Perubahan Pentadbiran ke arah berkerajaan sendiri di Sabah
i. Sabah selepas kekalahan Jepun
- Pentadbiran tentera British
ii. Sarawak diserahkan kepada kerajaan British
Objektif : Pada akhir pelajaran, pelajar akan dapat :
1. memerihalkan tentang pentadbiran Tentera British di Sabah selepas kekalahan Jepun
2. Menyatakan reaksi penduduk Sabah tentang pengumuman Sabah sebagai tanah Jajahan British
3. Menyatakan kemunculan kesedaran kebangsaan di Sabah
Hasil Pembelajaran :
Penyerapan dan penerapan :-
Ilmu : Pendidikan Moral
Nilai : Berani menyatakan pendapat
Bahan Bantu Mengajar : Buku Teks Tingkatan 3
Catatan : Markah disalin dan direkodkan
Refleksi : Pelajar memberikan kerjasama
Matapelajaran : BAHASA MELAYU
Tingkatan : 3E
Tarikh : 4.08.2011 ( KHAMIS )
Masa : 12.05-1.15, petang
BAHAGIAN D : KARANGAN JENIS PERIBAHASA
1. Berakit-rakit dahulu berenang-berenang ke tepian , Bersakit-sakit dahulu bersenang-senang kemudian.
2. Ibarat mencurah air ke daun keladi.
Objektif : Pada akhir pelajaran, pelajar akan dapat
1. menyatakan rangka jawapan karangan yang dipilih.
2. Menulis karangan lengkap panjangnya lebih daripada 180 patah perkataan.
Hasil Pembelajaran :
Fokus Utama : 1.1
Fokus Sampingan : 1.2
Aktiviti :
1. Perbincangan rangka karangan
2. Menyatakan peribahasa yang sesuai untuk karangan
Penyerapan dan penerapan :
Ilmu : Pendidikan Moral
Kemahiran Bernilai Tambah : Interpersonal
Bahan Bantu Mengajar : One Target Bahasa Malaysia m/s 104
Catatan : Pelajar bekerjasama
Refleksi : Pelajar lebih suka dibimbing secara individu.
Matapelajaran : BAHASA MELAYU
Tingkatan : 3D, 3A
Tarikh : 4.08.2011 ( KHAMIS )
Masa :1.15 -2.20, 4.10 -5.10 petang
Tempoh : 70 minit
Tajuk : Cerpen : Anak Bumi tercinta
Objektif : Pada akhir pelajaran, pelajar akan dapat :-
1. menyatakan secara lisan sinopsis cerpen yang diberikan
2. menyatakan 2 watak dan 2 nilai yang dipelajari dari cerpen yang dibaca
Hasil Pembelajaran :
Fokus Utama : 1.1
Fokus Sampingan : 1.2
Aktiviti :
1. Perbincangan soalan yang diberikan.
2. Menggariskan sekurang-kurangnya 3 watak yang terdapat dalam cerpen berdasarkan sinopsis umum
Penyerapan dan penerapan :
Ilmu : Pendidikan Moral
Kemahiran Bernilai Tambah : Interpersonal
Bahan Bantu Mengajar : Teks Anak Bumi Tercinta
Catatan : Pelajar diterangkan teknik menjawab soalan dalam soalan PMR.
Refleksi : Pelajar memberikan kerjasama dan lebih suka teknik bercerita.
Matapelajaran : SEJARAH
Tingkatan : 3B
Tarikh :5.08. 2011 ( JUMAAT )
Masa : 2.00 -2.50 ptg
( PENILAIAN TOPIKAL )
Bab 6 : Perubaan Pentadbiran ke arah berkerajaan sendiri di Sabah
SUB :Perubaan Pentadbiran ke arah berkerajaan sendiri di Sabah
Objektif : Pada akhir pelajaran, pelajar akan dapat :
1. Menjawab soalan objektif( 14 soalan ) berdasarkan topik yang dipelajari
2. Perbincangan tentang jawapan soalan yang dikemukakan
Hasil Pembelajaran :
Penyerapan dan penerapan :-
Ilmu : Pendidikan Moral
Nilai : Berani menyatakan pendapat
Bahan Bantu Mengajar : Buku Pek Penilaian Topikal Sejarah Tingkatan 3 SASBADI m/s 23-24
Catatan : Markah disalin dan direkodkan
Refleksi : Pelajar memberikan kerjasama.
Matapelajaran : BAHASA MELAYU ( KOMSAS )
Tingkatan : 3E
Tarikh : 5.08.2011 ( JUMAAT )
Masa :, 3.30 – 4.20 ptg
Tajuk : Cerpen : Anak Bumi tercinta
Objektif : Pada akhir pelajaran, pelajar akan dapat :-
1. menyatakan secara lisan sinopsis cerpen yang diberikan
2. menyatakan 2 watak dan 2 nilai yang dipelajari dari cerpen yang dibaca
Hasil Pembelajaran :
Fokus Utama : 1.1
Fokus Sampingan : 1.2
Aktiviti :
1. Perbincangan soalan yang diberikan.
2. Menggariskan sekurang-kurangnya 3 watak yang terdapat dalam cerpen berdasarkan sinopsis umum
Penyerapan dan penerapan :
Ilmu : Pendidikan Moral
Kemahiran Bernilai Tambah : Interpersonal
Bahan Bantu Mengajar : Teks Anak Bumi Tercinta
Catatan : Pelajar diterangkan teknik menjawab soalan dalam soalan PMR.
Refleksi : Pelajar memberikan kerjasama dan lebih suka teknik bercerita.
